15:53 27 ноября 2019 г.
Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. О множестве новых профессий школьники не имеют достаточно информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения. Всем ясно, что профессиональный выбор, сделанный с учётом таких факторов, как запрос рынка труда, требования профессии к человеку и его индивидуальным особенностям, становится важнейшим условием успешного освоения профессии, гармоничного вхождения в трудовую деятельность, формирования конкурентоспособного профессионала, в конечном счёте – благополучия его семьи.
25 ноября в библиотеке семейного чтения им. С. Маршака прошла проф-игра "Я выбираю профессию", которая посвящена профессиональному типу "человек-знаковая система". Ученики 7 "А" класса школы №5 (22 чел.) узнали, что все профессии данного типа можно разделить по предмету труда (слова, тексты; числа, формулы; карты, схемы и информационные системы).
Затем, разделившись на три команды, школьники прошли этапы проф-игры: ПРОГРАММИСТ, МУЗЫКАНТ, БИБЛИОТЕКАРЬ, РАСШИФРУЙ ПОСЛАНИЕ И ПРОФЕССИЯ ПО ОПИСАНИЮ. На нескольких этапах ребят ждала встреча с представителями профессий, на которых школьники узнали о том, что входит в их сферу деятельности специалистов, с какими знаковыми системами им приходится работать, а также попробовали выполнить задания-испытания, предложенные профессионалами.
С программистом (Снежаной Барской) писали компьютерную программу вычисления параллелепипеда, используя формулы объема, периметра и площади, строили графики функций. Музыкант (Валентина Левченко) познакомила с историей нотной грамоты, без знания которой невозможно сыграть ни одно музыкальное произведение. С профессией библиотекарь-каталогизатор участники игры познакомились в отделе комплектования и обработки литературы. Здесь ребятам предложили определить раздел книги по ББК, присвоить авторский знак по специализированным таблицам, а затем составить каталожную карточку.
Затем команды-участники расшифровывали высказывание Константина Ушинского с использованием азбуки Морзе. Этап ПРОФЕССИЯ ПО ОПИСАНИЮ дался командам особенно трудно, по словам ребят, название многих профессий они, конечно, знают, но то чем они занимаются, оставалось для них загадкой. Теперь подростки точно знают, чем занимается системный администратор, корректор, картограф, веб-мастер, экономист и даже биржевой маклер.
В детско-юношеской библиотеке 25 ноября состоялся профориентационный час "Редактор - профессия издательского дела". На встречу с учащимися 9 "Б" класса МБОУ "СОШ №4" была приглашена Ирина Павлова, редактор АО "Издательского дома "Грани". Ирина Порфирьевна отметила, что редактор - профессия непростая, но интересная, для целеустремленных, творческих личностей с организаторскими способностями. Рассказала об умениях, знаниях, которыми должны овладеть ребята, чтобы стать настоящими мастерами своего дела, раскрыла секреты интернет- и телевизионной журналистики Интересно было узнать о специфике работы редактора-журналиста. В качестве игры специалист решила провести среди школьников пресс-конференцию, в процессе которой учила детей задавать вопросы и отвечать на них, прислушиваться к собеседнику. В завершение встречи Ирина Порфирьевна пожелала школьникам найти свое место в жизни и главное – любить то, чем занимаешься. На мероприятии присутствовало 22 человека.
25 ноября в библиотеке семейного чтения им. А. Николаева для обучающихся 9 "Б" класса МБОУ "СОШ № 14" (26 человек) был проведен информационный час "Такой манящий цифровой мир", рассказывающий о типе профессии человек-знаковая система.
На встречу с подростками были приглашены специалисты компании интернет-провайдера города Новочебоксарск "Novonet" - это заместитель директора по маркетингу Федоров Сергей Алексеевич и инженер-программист Березенцев Александр Евгеньевич.
Началось мероприятие с приветственного слова зав.сектора по массовой работе Веры Требухиной, рассказавшей ребятам о пяти основных типах профессий, о том, какими качествами должен обладать представитель той или иной специальности. Далее слово было передано непосредственно тем, кто связан с работой программиста. Александр Евгеньевич подробно рассказал о том, какое учебное заведение окончил, как пришел в профессию, какими предметами увлекался в школе.
Девятиклассники с интересом слушали рассказ специалистов, задавали много интересных вопросов, касающиеся данного направления, а также поинтересовались о возможности успешного трудоустройства в компании. Особым сюрпризом для школьников стал тот факт, что их вопросы и рассказ программиста о своей профессии будет транслироваться на телевидении в новостной ленте.
25 ноября в библиотеке им. Н. Носова прошел профориентационный практикум "Символы и знаки в библиотеке" в рамках республиканской акции "Поиск. Призвание. Профессия" для учащихся 8 "Б" класса СОШ № 19 (21 человек). Ведущая мероприятия Наталия Архипова познакомила ребят с классификацией профессий профессора Е.А. Климова. Особое внимание было уделено типу профессий "человек – знаковая система". Учащиеся узнали главные особенности этих профессий и важные качества, которыми должен обладать профессионал в данной области. Разобраться в специфике работы помогла Елена Николаевна Мазурова – заведующий отделом комплектования и обработки центральной библиотеки им. Ю. Гагарина. Она подробно рассказала о библиотечно-библиографической классификации и авторских знаках. В практической части мероприятия учащиеся получили задание - при помощи таблиц авторских знаков и ББК определить их и вписать в библиографическую карточку.
Когда мы слышим почтальон кто это, то сразу представляем человека - неважно, женщину или мужчину - с толстой сумкой, полной писем. С развитием интернета и сотовой связи люди стали больше общаться по электронной почте и по мобильному телефону. Однако профессия почтальон несмотря на это печальное обстоятельство совсем не изжила себя. 25 ноября в средней школе № 3 с учениками 7 "Б" провели встречу "Почта. Профессия – почтальон" (25 человек). На встречу пригласили начальника укрупненного отделения почтовой связи Л. Н. Гукову. Людмила Николаевна подробно рассказала о тружениках этой нужной людям профессии, ответила на вопросы. А сотрудник библиотеки имени Н. Полоруссова-Шелеби ознакомила детей, какой почта была в древности и как выглядели почтальоны в разные времена. Содержательный рассказ иллюстрировали слайды презентации, видеофильмы "Почта сегодня", "Лучший почтальон". Познавательная викторина "Все профессии нужны. Все профессии важны" расширила представление детей о профессиях. В завершение встречи наши участники прослушали гимн почтальонов. Нужна людям эта профессия!
25 ноября библиотека им. Н. Полоруссова-Шелеби организовала встречу учащихся 8 "Б" класса МОУ СОШ №2 со специалистом – бухгалтером Еленой Михайловной Вантеевой "Бухгалтер: профессия на все времена" (19 человек). Учащиеся с интересом просмотрели презентацию "Моя профессия – бухгалтер" из которой узнали, что официально утвердил эту профессию Петр I еще в XVIII веке и в переводе с немецкого "бухгалтер" буквально переводится как "книгодержатель".Елена Михайловна рассказала, что с детства любила математику, где училась потом, какие качества пригодились в её работе. Гость обратила внимание на плюсы и минусы данной работы и заметила, что сегодня любой вид предпринимательской деятельности нуждается в грамотных специалистах по бухучету. Если же нет желания становиться бухгалтером, можно рассмотреть такие смежные экономические профессии как – банкир, кассир, инкассатор, маркетолог, менеджер, налоговый агент, экономист. Напоследок ребятам было предложено разгадать пару логических задач, решение которых так развивает качества, нужные в профессии бухгалтера.
25 ноября библиотека им. Н. Полоруссова-Шелеби на базе средней школы № 3 с учениками 7 "А" класса провела встречу "Моя профессия - нотариус" (21 человек). На встречу пригласили Екатерину Григорьевну Спиридонову. Школьники познакомились с профессией "нотариус", узнали по каким вопросам можно обращаться в нотариат. Екатерина Григорьевна рассказала о видах сделок, которые малолетние вправе совершать самостоятельно. Ученики задавали интересующие их вопросы, а приглашенный гость был рад поделиться опытом и знаниями.
Отдел казенного учреждения Чувашской Республики "Центр занятости населения Чувашской Республики" Министерства труда и социальной защиты Чувашской Республики по городу Новочебоксарску