15 октября 2015 г.
В октябре республиканская система профессионально-технического образования отметила 75-летие. На торжественном мероприятии, посвященном круглой дате, говорили о достигнутом за прошедшие годы. Но еще больше о том, что сделать только предстоит. Прежде всего в направлении повышения уровня подготовки по рабочим специальностям.
В тандеме с работодателем
Перед техникумами стоит непростая и ответственная задача — важно не только привлечь выпускников школ, но и обучить профессии в соответствии с возрастающими требованиями рынка труда. Каким должно быть профессионально-техническое образование сегодня? “Гибким, быстро реагирующим на беспрерывно меняющиеся условия экономики, потребности производства, — считает директор Новочебоксарского политехнического техникума Дмитрий Данилов. — Мы не можем десять лет преподавать по одной программе, как это делают в вузах по некоторым направлениям. Чем больше знаний и навыков у выпускника, тем больше он востребован. Поэтому готовить специалистов по актуальным профессиям и до требуемого уровня следует совместно с потенциальными работодателями, на их производственной базе студенты должны получать необходимые компетенции. Это то, что было утрачено, но необходимо возрождать”.
Поддерживает мнение коллеги директор Новочебоксарского химико-механического техникума Елена Пристова. “Шансы студентов быстро найти работу после выпуска повышаются, если их учебное заведение сотрудничает с представителями бизнес-сообщества”, — отмечает Елена Юрьевна. За 50-летнюю историю существования техникума накоплен большой опыт, но смотреть надо в будущее. Следует вводить новые формы сотрудничества с предприятиями, выходить на более высокий уровень преподавания, приобретать современное лабораторное оборудование. К налаженной стандартной схеме сотрудничества с предприятиями “лекции работников — практика на предприятии — кураторство дипломной работы” нужно постоянно добавлять что-то новое. Интересна идея совмещения рабочих профессий: например, когда киповец получает навыки по специальности “электромонтер”. Это повышает конкурентоспособность выпускника на рынке труда.
Специалист со знаниями на стыке смежных профессий — тенденция не завтрашнего дня, а уже сегодняшнего. Подтверждение тому справочник востребованных на рынке труда новых и перспективных профессий, разработанный в этом году Министерством труда России. Всего в нем 1767 профессий. Около 600 из них — это специальности, по которым готовят в системе среднего профессионального образования. По словам замминистра труда Любови Ельцовой, сейчас потребность в квалифицированных рабочих день ото дня выше. Но разрыв между запросами работодателей и квалификацией сотрудников, по данным исследований, увеличивается. Именно гибкость системы образования здесь имеет наибольшее значение.
Учебные центры по топовым профессиям
В республике начали работать учебные центры профессиональных квалификаций. Совсем недавно такой центр открылся в Новочебоксарске. Он ставит целью готовить кадры для работы на высокотехнологичном оборудовании. Обучение, включая переподготовку и повышение квалификации, будет организовано по заявкам работодателей, центров занятости населения. Это, будем надеяться, положительно отразится на состоянии местного рынка труда. Но и тут без работодателя не обойтись — качественную работу учебного центра можно наладить только с помощью профильных предприятий города и республики. Что же касается профориентации, эффективность ее растет при адресной, точно направленной работе со школьниками.
К слову, в российский топ-10 наиболее востребованных укрупненных групп специальностей вошли те, что преподаются в техникумах республики, к примеру, “машиностроение”, “химические технологии”, “фармация”, “электроэнергетика”. Есть о чем подумать завтрашним выпускникам школ.
Для работы в системе профессионально-технического образования сегодня в республике созданы все условия, считают директора техникумов. С одной стороны, накоплен 75-летний опыт, но, с другой, открывается множество перспектив, что во многом потребует новых, креативных решений.
Источник: Газета "Грани"